Buku ini hadir sebagai sebuah respons ilmiah sekaligus kritik konstruktif terhadap dinamika sistem pendidikan Islam di era modern. Penulis menggarisbawahi bahwa efektivitas pelaksanaan sebuah pendidikan mutlak membutuhkan fondasi konseptual yang kokoh. Pendidikan Islam tidak boleh dijalankan sekadar sebagai rutinitas dogmatis, melainkan harus dipetakan secara terstruktur mulai dari ide dasar, h…