Buku ini secara esensial bertujuan memberikan kerangka pemahaman dasar bagi pembaca—khususnya mahasiswa kependidikan—tentang hakikat belajar dan pembelajaran beserta berbagai unsur dinamis, pendekatan, serta implikasinya di dalam kegiatan instruksional. Materi pokok dalam buku ini diawali dengan pengkajian mendalam mengenai paradigma alternatif pendidikan dan pembelajaran. Proses perubahan …