Buku ini hadir sebagai respons terhadap keprihatinan penulis mengenai kondisi pendidikan Islam di Indonesia yang sering kali dinilai tertinggal, dikotomis (memisahkan ilmu agama dan ilmu umum), serta kurang adaptif terhadap tuntutan zaman. Penulis menyusun sebuah "matriks" atau peta pemikiran yang komprehensif untuk membedah problem mendasar dalam instansi pendidikan Islam (mulai dari madrasah,…