Ditapis dengan
Konsep STrategi Pembelajaran
Permasalahan pendidikan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia adalah masih rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan. Laporan UNESCO tahun 2000, tentang Human Developement Index (HDI), komposisi dari peringkat pencapaian dalam pendidikan, dilaporkan bahwa pada tahun 1999 Indonesia berada pada peringkat ke-109 dari 174 negara, tahun berikutnya keadaan kita lebih terpuruk …
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 SUH k c.1
Konsep Strategi Pembelajaran
Dalam buku ini, permasalahan pendidikan khususnya di Indonesia dapat di atasi, terutama bagi bekal calon para guru (mahasiswa) maupun bagi para pelaksana pendidikan untuk terus berupaya dalam peningkatan mutu pendidikan karena guru sebagai pelaku reformasi dalam kelas (classroom reform) harus terus menyiasati membangun kultur pembelajaran. Melalui belajar untuk tahu (learning to know), belajar …
- Edisi
- Ed. Revisi
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 17,8 X 25,5 CM, 244 Halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 SUH k c.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah