Ditapis dengan
Strategi Pembelejaran: Teori dan Praktik di Tingkat Pendidikan Dasar
Pendidikan dasar merupakan jenjang pertama yang mesti ditapaki oleh peserta didik sebelum masuk ke jenjang-jenjang pendidikan berikutnya. Agar peserta didik di jenjang pendidikan dasar ini dapat tumbuh dan berkembang dengan baik dan maksimal mulai dari sisi kognitif, afektif dan psikomotorik, maka dibutuhkanlah strategi pembelajaran yang dapat mengantarkan peserta didik ke arah itu. Adapun untu…
- Edisi
- Ed. I
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 MOH s c.1
Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar
Buku ini merupakan referensi pendukung bagi dosen PGSD dan mahasiswa dalam perkuliahan Permbelajaran. Secara teoretis kajian mengenai pembelajaran terpadu ini tentunya membawa manfaat pada pengembangan teoretis hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Secara praktis, tentunya dengan adanya pembahasan mengenai pembelajaran terpadu ini dapat menjadi dasar acuan dalam …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 158 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 SUM m c.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah