Penelitian Pendidikan Berdasarkan Kulitatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Filsafat Ilmu Klasik Hingga Kontemporer

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

100

Pedoman Ejaan Bhasa Indonesia PUEBI

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Juru Bicara Tuhan : Antara Sains dan Agama

Manusia, siapa pun dia, pasti pernah disergap oleh pertanyaan-pertanyaan fundamental dalam sejarah hidupnya -semisal, apa sebenarnya hakikat keidupan dan kebenaran. Sekalipun kepenasaran bawaan semacam ini terkadang dilindas oleh kesibukan praktis sehari-hari, ia sesungguhnya tidak akan pernah padam sama sekali. Pertanyaan-pertanyaan semacam itu akan terus menuntut haknya: jawaban yang benar. N…

Empat Langkah Pengampunan (E-book)

Found: Rosit:$2b$12$121vqZmiuoIfxGgx//pCD.J5IUTnb98D6uTku3JtkTfIlpo5xgFXS|Dini:$2y$10$HMPnW./yJvvi4ULsjeRwR.iH45Cjp1qBlXAY9b0nEcJEbZKk8cGjq|adib:$2y$10$hlAz8qZEzX1CCOvqgTz8WugWjf8l422.nB12QbFKif5x2pfO7X8J6|ega:$2y$10$oA924RIchNrCBFQUN5vfDe4R5gYAUtosr5g4u19QRdZlzAjQV.bJS|Indah:$2y$10$VwqM/l3HRN44319eToYS9e9n8lbqcuxzRMPH1TCrrVwIE8/4MOip6

Filsafat ilmu Sebuah pengantar populer Keterkaitan ilmu

Buku ini membahas hakikat ilmu (science) dibandingkan pengetahuan lain, cara penelitian, serta sarana keilmuan dengan bahasa sederhana. Topik utamanya mencakup prosedur ilmiah, bahasa, logika, statistika, dan dampak teknologi terhadap moral.

Metodologi Penenlitian Pendidikan Kuantitatif & kualitatif

Buku ini membahas metode analisis khusus untuk memecahkan berbagai problematika pendidikan akibat peralihan manajemen dari sentralistik menjadi desentralistik. Berbeda dengan buku metodologi umum, buku ini mengintegrasikan pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan contoh kasus pendidikan yang konkret.Penulis memandu pembaca mempelajari enam metode utama—survei korelasional, eksp…

Interaksi Dan Motifasi Belajar Mengajar

Buku ini membahas interaksi edukatif sebagai interaksi belajar mengajar yang berfokus pada motivasi, yang bertujuan mendewasakan peserta didik. Motivasi sangat penting untuk mengoptimalkan hasil belajar karena mendorong siswa aktif, berinisiatif, dan tekun.Sardiman menyoroti peran guru yang tidak sekadar mengajar (transfer of knowledge), tetapi juga mendidik (transfer of value) untuk mengembang…

Konsep Strategi Pembelajaran

Dalam buku ini, permasalahan pendidikan khususnya di Indonesia dapat di atasi, terutama bagi bekal calon para guru (mahasiswa) maupun bagi para pelaksana pendidikan untuk terus berupaya dalam peningkatan mutu pendidikan karena guru sebagai pelaku reformasi dalam kelas (classroom reform) harus terus menyiasati membangun kultur pembelajaran. Melalui belajar untuk tahu (learning to know), belajar …

Strategi belajar Mengajar: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui …

Buku ini hadir sebagai rangkaian pembahasan mendalam yang didasarkan pada pengalaman praktis dan penguasaan teoretis para penulisnya mengenai dinamika belajar mengajar. Keunggulan utama buku ini terletak pada sistematika pembahasannya yang memadukan dua konsep sekaligus, yaitu konsep umum dan konsep islami. Penanaman nilai-nilai umum disandingkan secara harmonis dengan nilai-nilai Islami untuk …