Pada model pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) siswa dilibatkan pada proses pembelajaran, siswa diajak untuk mengaitkan pelajaran dengan keadaan dunia nyata dan juga memudahkan guru untuk mengaitkan materi yang dipelajari dengan situasi di dunia nyata. Oleh karena itu menurut saya model CTL sangat tepat untuk materi koloid, karena materi koloid merupakan materi kimia kelas XI y…
Tidak ada masyarakat yang berhenti untuk berubah. Hal inilah yang menyebabkan berbagai studi atau kajian mengenai masalah perubahan sosial selalu berkembang dan diperbarui. Hampir semua kajian dalam studi sosiologi selalu terkait dengan masalah perubahan sosial ini. Perubahan sosial merupakan sebuah isu yang tidak akan pernah selesai untuk diperdebatkan. Perubahan sosial menyangkut kajian dalam…
KPK bersama NU berinisiatifrnmenerbitkan buku panduan fiqih antikorupsi sebagai salah satu upayarnrevitalisasi dan menelaah fiqih kekinian atas pembangunan sikaprndan budaya antikorupsi, khususnya untuk lingkungan dan kehidupanrnpesantren di Indonesia. Para pengelola lembaga pendidikan, pendidik,rnsantri, dan masyarakat atau siapapun yang berminat pada upayarnmembangun sikap dan budaya antikoru…
Tema secara harfiah adalah topik atau pokok bahasan. Ada pula yang mengatakan bahwa tema dapat merujuk kepada suatu konsep atau objek nyata. Terkait dengan ini, sebuah tema dapat merujuk kepada suatu konsep abstrak atau hal nyata yang dikembangkan dari sebuah bangun atau lingkungan. Pembelajaran berbasis tema adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang didasarkan atas topik atau pokok bahasa…
Pendidikan karakter merupakan pendidikan ikhwal karakter, atau pendidikan yang mengajarkan hakikat karakter dalam ketiga ranahcipta, rasa, dan karsa. Pendidikan karakter berfungsi sebagai pemberi pencerahan atas konsep free will dengan menyeimbangkan konsep determinsm dalam praksis pendidikan. Pendidikan harus memberi ruang yang luas kepada peserta didik untuk bebas memilih. pentingnya pendidik…
Belajar merupakan proses internal yang kompleks, melibatkan ranah kognitif,afektif, dan psikomotorik. Buku ini memuat hal yang harus diketahui dan diperhatikan oleh pendidik dalam menyusun acara pembelajaran, diantaranya prinsip belajar dan asas pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan CBSA dan ketrampilan proses, masalah-masalah belajar, serta pengembangan kurikulum. Bermanfaat bagi pendidik…
Buku ini ditulis secara khusus agar praktek-praktek ekonomi dalam level mikro dapat ditemukan legalitasnya sesuai dengan pandangan para ahli Fikih. Selain sebagai pengantar dalam bidang Kaidah Fikih, para pembaca buku ini juga diharapkan dapat mengidentifikasi transaksi-transaki dalam praktik ekonomi Islam dengan perspektif Kaidah Fikih, baik kaidah yang pokok maupun kaidah cabang. Buku ini had…
Secara umum buku ini bermaksud menghadirkan zeitgeist atau semangat zaman untuk mentransformasikan masyarakat Muslim ke arah lebih baik melalui percikan-percikan pemikiran tentang pendidikan islam. Karya ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan dunia pendidikan Islam secara umum, terutama berkaitan dengan membangun dan mengembangkan tradisi ilmiah.
Buku ini berisi lima falsafat pendidikan, ideologi-ideologi pendidikan matematika, serta visi, prinsip, dan proses untuk matematika sekolah, dan tentang belajar matematika.