Sosiologi pendidikan didefinisikan sebagai studi tentang interaksi sosial anak, mulai dari keluarga hingga sekolah, dalam konteks sosio-kultural. Ilmu ini berfokus pada sistem pendidikan dan pengembangannya. Buku ini menekankan bahwa sosiologi menyediakan alat ilmiah untuk memahami hubungan manusia dalam pendidikan, memungkinkan analisis pola sosial dan struktur kekuasaan yang membentuk arah pe…
Pendidikan adalah laksana sebuah instrumen yang tidak pernah selesai, selalu ada dinamika perubahan yang terjadi, sehingga memerlukan kehati-hatian dalam mengambil kebijakan. Apabila salah dalam pengambilan kebijakan, maka akibatnya akan sangat fatal. Banyak hal yang sudah dilakukan oleh pemerintah dalam konteks kebijakan pendidikan, dari berbagai produk perundang-undangan sampai upaya-upaya…
Buku ini menjelaskan aspek-aspek yang berhubungan dengan ketiga kajian keilmuan inspeksi pendidikan, supervisi pendidikan dan pengawasan pendidikan. Berbagai macam kajian tentang bagaimana rekrutmen pengawas pendidikan, jenjang karier yang ditempuh dalam pengawasan pendidikan serta instrumen kerja pengawas pendidikan yang sebelumnya dibekali dengan berbagai kompetensi, seperti kompetensi keprib…
Term kepemimpinan merupakan suatu istilah yang tidak asing bagi komunitas pendidikan terutama dalam meningkatkan produktivitas, efektivitas dan efisiensi di lembaga pendidikan. Untuk mencapai stadium tersebut, pemimpin perlu menerapkan fungsi dan gaya kepemimpinan —yang secara praktis akan berbeda menurut situasi di mana pemimpin itu menerapkannya— yang terletak pada perwakilan dari komunit…
Pembelajaran Berbasis Komputer (PBK), Pembelajaran Berbasis Web (e-learning), Pembelajaran berbantukan Komputer (CAI), Pembela- jaran berbasis Audio-Visual (AVA), dan Pembelajaran berbasis multimedia merupakan bentuk pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dilaksanakan dalam dunia pendidikan dewasa ini. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi berikut infras…
Manusia adalah pendukung utama suatu organisasi dan perilaku manusia dalam suatu organisasi adalah awal dari perilaku organisasi. Agar tujuan organisasi dapat mencapai sasarannya, menjadi hal penting untuk mempelajari aspek-aspek yang mempengaruhi dalam perilaku manusia dalam organisasi. Uraian dalam buku Perilaku 0rganisasi ini akan memberikan pengetahuan yang mendasar mengenai betapa pentingn…
Kurikulum dan pembelajaran, keduanya tidak dapat dipisahkan. Kurikulum berfungsi sebagai pedoman yang memberikan arah dan tujuan pendidikan, sedangkan pembelajaran merupakan proses yang terjadi dalam interaksi proses belajar mengajar antara guru dan siswa. Buku ini sengaja disusun untuk memenuhi kebutuhan calon guru, guru dan dosen dalam rangka studi kurikulum dan pembelajaran serta upaya pe…
Buku ini menyoroti peran sentral Persatuan Tarbiyah Islamiyah (PERTI) sebagai salah satu organisasi Islam terbesar di Sumatera hingga tahun 1970-an, dengan jaringan ribuan madrasah dan tarekat yang tersebar ke berbagai wilayah Indonesia. Didirikan oleh ulama “Kaum Tua” Minangkabau, organisasi ini kini telah berusia 84 tahun dengan anggota yang tersebar luas. Menelusuri lahirnya PERTI dari j…
Buku "Dasar-Dasar Studi Islam" karya Dr. H. Akmal Hawi, M.Ag. yang diterbitkan oleh Rajawali Pers berfungsi sebagai panduan akademis sekaligus pengantar komprehensif untuk memahami agama Islam dari berbagai sudut pandang ilmiah. Secara umum, buku ini mengupas tuntas bahwa Islam adalah agama yang mencakup sistem keyakinan (akidah), peribadatan (syariat), dan sistem norma (akhlak). Doktrin utaman…
Buku Pendidikan Agama Islam ini dirancang sebagai buku wajib mahasiswa pada Perguruan Tinggi Umum. Sesuai Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 20/Dikti/Kep/1997 Tanggal 11 Februari 1997 tentang Penyempurnaan Garis-Garis Besar Program Mata Kuliah Umum Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Pembaca diajak menyelami satu per satu pokok bahasan secara menda…