Ditapis dengan
Pendidikan Pancasila
Buku ini bertujuan mengembangkan kesadaran berbangsa, persatuan, dan pemahaman Pancasila sebagai dasar negara.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8764-69-8
- Deskripsi Fisik
- Tebal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 BAK p 100359
Mixed Methodology: Mengombinasikan Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif
Buku ini dirancang sebagai panduan praktis bagi para peneliti yang ingin mengeksplorasi cara paling efektif dalam mengombinasikan metodologi kualitatif dan kuantitatif dalam satu kesatuan studi. Penulis mengawali pembahasan dengan mengulas sejarah "paradigm wars" (perang paradigma) antara pandangan positivisme (yang mendasari kuantitatif) dan konstruktivisme (yang mendasari kualitatif). Tashakk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8764-37-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 TAS m 100354
Metidologi Penelitian Pendidikan
Buku ini disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, dosen, maupun praktisi pendidikan dalam memahami prinsip-prinsip ilmiah untuk mencari kebenaran dalam dunia pendidikan. Fokus utamanya adalah memandu pembaca agar mampu merancang, melaksanakan, dan melaporkan riset secara akademis dan terstruktur. Dalam proses penyuntingannya, Sanapiah Faisal menyesuaikan konteks bahasan agar lebih p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 100353
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 FAI m 100353
Psikologi Pendidikan Dalam Prespektif Baru
Buku ini membahas penerapan ilmu perilaku dalam pengajaran, mencakup strategi menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, memahami gaya belajar siswa, serta memotivasi mereka. Buku ini juga mengulas pendekatan behavioral, kognitif, dan sosial dalam proses pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4903-4
- Deskripsi Fisik
- 448 hlm, 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 PUR p 100352
Panduan Statistika Pendidikan
Buku Panduan Statistika Pendidikan karya Fathor Rachman Utsman, M.Pd. (diterbitkan oleh DIVA Press) dirancang khusus sebagai panduan praktis untuk membantu mahasiswa dan praktisi pendidikan yang sering kali menghadapi kesulitan dalam memahami analisis data kuantitatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7641-83-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 UTS 100350
Metodologi Penelitian Kualitatif: Wilayah Kontemporer
Wilayah merupakan suatu lingkup spasial yang komplek dengan ciri khas tertentu yang membatasinya dari wilayah lain. Oleh karenanya, sebuah penelitian yang menyangkut wilayah, dari disiplin apa pun, memiliki warna tersendiri dalam hal komponen-komponen metodologisnya. Beberapa di antaranya adalah materi latar belakang, perumusan masalah, permasalahan penelitian, pendekatan, hipotesis, pertany…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8764-73-5
- Deskripsi Fisik
- tebal dan besar
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 YUN m 100345
Isu-isu Baru Dalam Diskursus Filsafat Pendidikan Islam dan Kapita Selekta Pen…
Buku ini membahas isu-isu krusial dalam pendidikan Islam, termasuk analisis filosofis komponen pendidikan, dampak globalisasi, dan pengembangan madrasah (MBM & MBI). Isu lain yang diangkat adalah reformasi pendidikan, tantangan dan manajemen mutu PTAI, pendidikan life skill/entrepreneurship, serta konsep link and match.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-229-064-3
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 100 ZUB f 100347
Metodologi Penelitian
Eksistensi buku Metodologi Penelitian ini dimaksudkan untuk mengarahkan penelitian ilmiah sesuai tujuan dan kepentingan dalam menjaga kualitas ilmu pengetahuan, khususnya dalam metodologi penelitian skripsi, tesis, disertasi, dan karya ilmiah lainnya.
- Edisi
- edisi ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-3730-82-2
- Deskripsi Fisik
- 15x23 cm, xiv, 290 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 NOO m 100344
Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam
Masa usia dini merupakan masa unik dalam kehidupan anak-anak, karena merupakan masa pertumbuhan yang paling peka dan sekaligus paling sibuk. Pentingnya pendidikan anak usia dini, menuntut pendekatan yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran yang memusatkan perhatian pada anak. Sebab anak merupakan dambaan bagi setiap orang tua dan generasi penerus bangsa, namun salah satu permasalahan yan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-2458-02-6
- Deskripsi Fisik
- Tebal
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MAN p 100337
Pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun Kritis. Humanis dan Religius
Buku ini mengkaji secara komprehensif tentang pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun. Pemikiran tersebut digali dari karyanya yang terkenal, yaitu Muqaddimah. Meskipun kitab tersebut bukan kitab atau buku pendidikan, akan tetapi di dalamnya terdapat pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun yang khas, jika dibandingkan dengan pemikiran yang berkembang pada saat itu. Buku ini hendaknya bisa memberi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-035-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 1759 hlm, ; 23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 KOS p 100321
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah