Text
Ilmu Pendidikan Persepektif Kontekstual
Buku ini membahas konsepsi pendidikan kontekstual yang seimbang dan holistik, mencakup aspek afektif, psikomotorik, dan spiritualitas. Penulis mengelaborasikan konsep pendidikan Islam berbasis ajaran Luqman Al-Hakim dalam Al-Qur'an untuk mengatasi isu demoralisasi dan pergeseran nilai dalam dunia pendidikan Indonesia. Melalui pendekatan tersebut, buku ini bertujuan mencetak generasi yang berkualitas dan peka lingkungan serta masyarakat.
Tidak tersedia versi lain