Text
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Cerdas Istimewa
Buku ini disusun sebagai panduan pengembangan kurikulum khusus siswa Cerdas Istimewa (CI), mencakup landasan teoretis (filosofi, paradigma) hingga hal teknis seperti desain kurikulum, komponen, strategi pengembangan, serta model penjaminan mutunya. Buku ini telah divalidasi oleh praktisi dan ahli pendidikan, menjadikannya referensi krusial untuk penyelenggaraan pendidikan CI.
Tidak tersedia versi lain