Image of Pembelajaran Aktif: Teori Dan Asesmen
Penanda Bagikan

Text

Pembelajaran Aktif: Teori Dan Asesmen

Model pembelajaran aktif merupakan alternatif utama yang wajib diperhatikan jika kualitas lulusan pendidikan ingin diperbaiki. Penggunaan metode-metode pembelajaran aktif (active learning), baik secara menyeluruh maupun sebagai pelengkap cara belajar tradisional (konvensional), terbukti secara signifikan mampu meningkatkan mutu pembelajaran.Kualitas hasil belajar akan melonjak ketika peserta didik tidak lagi sekadar menjadi pendengar pasif, melainkan terlibat langsung secara mental, emosional, dan fisik dalam mengonstruksi pengetahuan mereka sendiri. Buku ini hadir untuk menginspirasi serta memberikan panduan praktis bagi para pendidik agar mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan baik, benar, dan menyenangkan.

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
56568
Tersedia
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
56567
Tersedia
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
56566
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
ST 371.301 WAR p c.1
Penerbit
Bandung : PT. Rineka Cipta.,
Deskripsi Fisik
315 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-692-121-8
Klasifikasi
371.301
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
ke 3
Subjek
100049
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar