Text
Strategi Pembelajaran
Standar proses pendidikan nasional meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran. Untuk mencapai terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien, seorang pendidik dituntut memiliki pemahaman yang matang mengenai konsep, strategi, dan taktik mengajar. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi para guru, dosen, maupun mahasiswa kependidikan dalam memahami ragam pendekatan, model, strategi, serta metode pembelajaran secara mendalam. Penulis mengupas tuntas bagaimana menyelaraskan komponen-komponen pembentuk sistem pembelajaran agar tercipta konsistensi serta efektivitas di dalam kelas. Selain membahas teori penunjang kurikulum dan manajemen kelas, buku ini juga membekali pembaca dengan teknik praktis dan keterampilan mengajar, gaya komunikasi yang memotivasi siswa, hingga metode penilaian yang objektif.
Tidak tersedia versi lain