Text
Perkembangan Peserta Didik
Buku ini disusun khusus untuk memberikan pemahaman esensial bagi para guru, calon pendidik, dan mahasiswa kependidikan mengenai karakteristik perkembangan fisik, mental, emosional, sosial, serta intelektual anak didik dalam ekosistem pendidikan modern. Penulis menegaskan bahwa guru profesional tidak hanya bertugas mentransfer ilmu pengetahuan (akademis), melainkan harus memiliki kapasitas psikologis untuk membaca ragam keunikan, potensi bawaan, dinamika kelompok, hingga problematik yang dihadapi siswa sejak usia balita hingga usia sekolah menengah. Melalui buku ini, pembaca diajak mengenali berbagai landasan teori psikologi perkembangan demi menyelaraskan metode pembelajaran dan bimbingan konseling yang holistik.
Tidak tersedia versi lain