Ditapis dengan
Model-Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Implementasi
Upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia memerlukan komitmen yang tinggi dari semua pihak terutama tenaga pendidik. Guru sebagai tenaga pendidik memegang peran penting dalam hal ini. Kemampuan guru dalam melaksanakan tugas pokoknya (merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran) sesuai kurikulum yang berlaku sangat menentukan keberhasilan upaya peningkatan mutu pendidikan.rnr…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- xvi + 234 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 MOD m c.1
Perencanaan Pendidikan (Konsep dan Kajian Pendekatan Manpower Planning)
Setiap negara memiliki kebijakan yang berbeda dalam menggunakan pendekatan pada perencanaan pendidikannya. Hal tersebut disesuaikan dengan kondisi dan realitas di negara tersebut. Buku ini menggambarkan penerapan pendekatan manpower planning dalam perencanaan pendidikan sebagai upaya dalam mewujudkan proses pendidikan dan output pendidikan yang link and match dengan dunia kerja. Di sisi lain pe…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 214 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 370 PER p c.1
Pengelolaan Laboratorium IPA Sekolah
Buku pengelolaan laboratorium IPA sekolah ini membahas tentang cara pengelolaan laboratorium ipa smp dan laboratorim kelompok IPA ( Fisika, Kimia, Biologi) di SMA/SMK. Penulis memaparkan tentang desain dan tata ruang laboratorium, organisasi dan tata kelola laboratorium, cara penyimpanan dan perawatan alat dan bahan, keselamatan bekerja di laboratorium, dan cara pengembangan peralatan laborator…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- viii + 314 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.623 SAN p c.1
Pengembangan Pendidikan Karakter
buku ini wujud sebuah kontribsi kecil dalam mengembangkan pendidikan karakter mulia bagi tunas-tunas bangsa di negeri tercinta, Indonesia. Dan menjadi referensi yang perlu dibca oleh para mahasiswa serta pegiat dunia pendidikan.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 370.1 FAT p c.1
Pengelolaan Sekolah (Permasalahan dan Solusi)
Buku Pengelolaan Sekolah : permasalahan dan solusi menjelaskan berbagai hal penting yang menjadi acuan bagi terwujudnya pengelolaan sekolah yang baik dan juga di jelaskan berbagai permasalahan dan solusi terkait. Buku ini tentunya dapat menjadi referensi penting bagi para kepala sekolah dan guru.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- viii + 183 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.2 BED p c.1
Perkembangan Peserta Didik
Buku ini membahas tentang perkembangan dan pertumbuhan, konsep kebutuhan dan implikasinya dalam bidang pendidikan, pertumbuhan fisik dan perkembangan intelektual bahasa dan emosi, tahapanperkembangan dalam kehidupan individu, tugas tugas perkembangan, kehidupan pribadi dan kepribadian anak, penyesuaian diri, teori kecerdasan serta teori belajar.
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- x + 266 hlm, 15,5x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.8 RAh p c.1
Pembelajaran Saintifik Untuk Implemetasi Kurikulum 2013
lmplementasi kurikulum 2013 membutuhkan perubahan paradigm pembelajaran dari pembelajaran konvensional yang hanya dilakukan di kelas, menjadi pembelajaran yang mengaktifkan siswa untuk menggunakan aneka sumber belajar yang dapat diperoleh di luar kelas. Buku ini menjelaskan tentang pembelajaran saintifik yang seharusnya digunakan dalam implementasi kurikulum 20'13 yang mencakup lima aktivitas b…
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- xiv + 306 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 507.1 SAN p c.1
Bahan Ajar Pekerti (Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional)
Bahan Ajar Pekerti ini terdiri dari sepuluh materi, sebelum sampai pada materi ke-10 mengenai Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang bersumber dari PEKERTI (Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional) pembaca terlebih dahulu diantarkan untuk memahami tentang apa itu PEKERTI (Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional)? Sepuluh materi tersebut kemudian dikelompokkan menjadi beberap…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- xxvi + 364 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 170 BAH b c.1
Etika Pelayanan Publik Sebuah Pegantar
Pelayanan publik dimaknai sebagai segala usaha yang dilakukan oleh orang atau badan di dalam memenuhi kebutuhan masyarakat. Hal itu dapat dilakukan oleh pihak swasta, tetapi yang berperan paling penting di dalam memenuhi kebutuhan rakyat adalah negara melalui aparatur negara. Namun, ketika pelayanan publik memberi peluang memperoleh keuntungan, praktik pelayanan publik oleh aparatur negara yang…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- xii, 344 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 174.935 263 NGO e c.1
Pendidikan Karakter Ajaran Tuhan
Manusia awalnya tidak ada, yang ada hanya Tuhan sendirian. Tidak ada malaikat, tidak ada manusia, tidak ada jin. Dalam kesendiriannya Tuhan ingin dikenal maka diciptakan-Nya segala makhluk itu, termasuk manusia.rnrnManusia saat lahir kualitasnya sama, tidak melakukan apa-apa, hanya mampu mengangis. Manusia bertambah besar dan bertambah dewasa kelakukannya berbeda-beda antara yang satu dengan ya…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 250 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 370.1 TAF p c.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah