Buku ini menanggapi Permendikbud No. 49/2014 yang mewajibkan dosen menulis buku ajar, namun seringkali terkendala minimnya pengetahuan prinsip, format, dan etika penulisan. Akibatnya, penulisan buku ajar seringkali menjadi hambatan dan bukan karya yang dihasilkan. Buku ini membahas hakikat, ciri-ciri, formulasi, serta problem etis untuk membantu akademisi mengatasi hambatan tersebut.
Pendidikan selama ini di rancang dengan mengedepankan proses perkembangan kognitif yang melibatkan otak rasional, sangat jarang bahkan mungkin langka melibatkan otak emosional yang dominan ada pada belahan otak kanan. Dan membahas pemikiran yang membuka pintu pembelajaran melahirkan manusia cerdas.
Buku Revolusi Dan Inovasi Pembelajaran Sesuai Standar Proses ini akan menjelaskan revolusi dan inovasi yang seharusnya dilakukan oleh lembaga dan tenaga pendidik. Buku ini berusaha mengembangkan ide ide baru dalam pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif tingkat tinggi (higher order creative thinking skill) dalam menyiapkan Indonesia Emas 2045. S…
Sinopsis asli dari buku "Mengelola Pelatihan Partisipatif" karya Dr. Hj. Ikka Kartika A. Fauzi, M.Pd. yang diterbitkan oleh CV Alfabeta menekankan pada pentingnya peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) di era modern
SMK sebagai sekolah vokasional bertujuan menghasilkan peserta didik yang memiliki life skill yang sesuai dengan bidangnya sehingga mampu hidup mandiri di masyarakat. Salah satu cara untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui pembelajaran kewirausahaan. Penanaman nilai-nilai entrepreneurship di sekolah dapat dilakukan melalui teaching factory. Buku Teaching Factory ini mengkaji tentang perenc…
Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan tutorial computer based learning. Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran terkini, buku ini memaparkan teori, konsep, s…
Buku "Komunikasi Pembelajaran" karya Dr. Didi Supriadie, M.Pd. dan Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si. membahas secara mendalam bagaimana proses komunikasi menjadi variabel utama dalam keberhasilan interaksi belajar-mengajar. Buku ini membahas tentang esensi pembelajaran yang dapat menjadi bahan sharing bagi para pendidik, baik guru profesional maupun guru pemula (novice teachers), mengenai apa dan…
Secara keseluruhan, buku klasik terbitan Cambridge University Press (1969) ini memandu pembaca untuk menyadari bahwa di tengah absurditas dunia, mencari dan memilih jalan hidup merupakan fondasi paling mendasar bagi eksistensi manusia.
Resistensi petani merupakan suatu reaksi defensif akibat tidak terjaminnya kehidupan petani. Dengan tidak terjaminnya kehidupan petani, maka perilaku resistensi tersebut dipakai sebagai survival strategy dalam menghadapi ketidakpastian. Perilaku ini bukan saja menggambarkan tindakan pengingkaran petani terhadap pemegang kebijakan yaitu negara, melainkan juga menjadi pertanda aksi yang berprinsi…
Buku ini membahas sekolah sebagai ujung tombak modernisasi yang terkait erat dengan budaya masyarakat. Untuk menghasilkan lulusan kompetitif, diperlukan manajemen berbasis Visionary Leadership guna menciptakan iklim sekolah yang kondusif. Buku ini secara teknis menguraikan kaitan antara kepemimpinan visioner, budaya sekolah, dan kualitas lulusan, menjadikannya referensi penting bagi praktisi pe…