Buku ini menekankan bahwa belajar adalah proses perubahan tingkah laku melalui interaksi aktif dengan lingkungan, yang membutuhkan strategi dan tindakan praktis. Buku ini menyajikan berbagai teori dan rancangan strategis dari para ahli untuk membantu praktisi pendidikan memilih pendekatan yang paling cocok, serta memperbolehkan hibridasi pandangan demi hasil yang komprehensif.
Buku ini membahas konsepsi pendidikan kontekstual yang seimbang dan holistik, mencakup aspek afektif, psikomotorik, dan spiritualitas. Penulis mengelaborasikan konsep pendidikan Islam berbasis ajaran Luqman Al-Hakim dalam Al-Qur'an untuk mengatasi isu demoralisasi dan pergeseran nilai dalam dunia pendidikan Indonesia. Melalui pendekatan tersebut, buku ini bertujuan mencetak generasi yang berkua…
Secara umum bahasa Arab memiliki hal yang sama dengan bahasa-bahasa lain di dunia. Namun di samping keumumannya, bahasa Arab memiliki kekhasan yang tidak dimiliki oleh bahasa-bahasa lain dalam banyak aspek, seperti sintaksis, morfologi, semantik, dan sebagainya. Metode pembelajaran bahasa Arab, inovasinya, dan berbagai hal yang berkaitan dengan aplikasinya disajikan dalam buku ini. Penyajian…
Buku ini menawarkan analisa tajam terkait ide netralitas pemerintah kolonial di bidang agama. Alih-alih menjalankan kebijakan netralitas dan non campur tangan terhadap agama, khususnya Islam, disertasi ini menyimpulkan ternyata pemerintah kolonial tidak mau bersikap netral di bidang agama, dengan alasan politis dan teritorial. Termasuk penerapan ide-ide politik Islam, Snouck Hurgronje dan H…
Pendidikan formal merupakan sistem terstruktur di mana setiap elemen, mulai dari tingkat kementerian hingga pengawas sekolah, memiliki peran krusial yang saling berkaitan. Dalam konteks ini, pengawas sekolah dituntut untuk profesional dan memiliki motivasi kerja tinggi guna menjalankan fungsi supervisi, pembimbingan, serta evaluasi pendidikan.
Pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun peradaban bangsa, di mana guru memegang peran sentral sebagai ujung tombak pelaksana kurikulum di ruang kelas. Namun, untuk menjaga dan meningkatkan kualitas pengajaran secara berkelanjutan, guru tidak bisa berjalan sendiri tanpa adanya pengawalan serta bimbingan yang tepat.Buku ini hadir sebagai jawaban atas kelemahan sistem supervisi tradisiona…
Dalam buku ini Sosiologi Pendidikan didefinisikan sebagai anasilis sosiologi terhadap praksis pendidikan. Penguasaan teori dan konsep sosiologi yang kuat merupakan satu keniscayaan, dan dengan demikian, kelulusan dalam mata kuliah Teori Sosiologi merupakan prasyarat (prerequisite) untuk menempuh perkuliahan Sosiologi Pendidikan. Ternyata tidak selamanya demikian halnya, karena dengan penyajian …
Buku ini membahas sosiologi pendidikan sebagai analisis ilmiah atas proses interaksi sosial dan pola sosial dalam sistem pendidikan, mulai dari keluarga hingga lingkungan sekolah. Dengan memaparkan teori sosiologi dan hubungan antarmanusia, buku ini memberikan alat analisis bagi pendidik untuk memahami masalah pendidikan dan dinamika perubahan sosial. Ditujukan bagi mahasiswa (S1-S3) dan prakti…
buku ini membahas tentang publikasi dan karya inovatif, membangun tradisi menulis, langkah-langkah menulis karangan atau esai, jenis-jenis karangan, menulis opini di media massa, penulisan naskah untuk publikasi, dan menulis dan mengirim naskah untuk jurnal. Di dalam buku ini juga dibahas tentang penelitian dan penelitian tindakan kelas (PTK), termasuk penyusunan proposal, pelaksanaan, dan tekn…