Buku ini berisi 5 pokok bahasan utama pertama yaitu peranan penting pendidikan karakter bagi pembangunan bangsa kedua dasar filosofi dan posisi pendidikan karakter dalam pendidikan nasional ketiga makna karakter, nilai-nilai dan konsep pendidikan karakter keempat model pendidikan karakter kelima implementasi pendidikan karakter.
Guru adalah sosok kunci dalam proses pendidikan. Jika guru memiliki kualitas yang dapat diandalkan, pendidikan pun akan mempunyai kualitas yang baik pula. Namun, tak jarang, sebagian orang yang memilih profesi sebagai guru belum bisa dikatakan mempunyai kualitas yang sesuai. Dimungkinkan hal ini bisa terjadi karena kurangnya persiapan bekal pengetahuan tentang bagaimana menjadi guru andal. Bebeā¦