Sejauh ini, tulisan-tulisan di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada hal-hal yang bersifat teknis dan praktis, seperti pengembangan staf dan studi-studi aplikatif tentangnya. Tulisan-tulisan yang ada lebih banyak menawarkan teori dan metode, tanpa didukung oleh tahap-tahap langkah demi langkah bagaimana menerapkan pembelajaran kooperatif di ruang kelas. Akibatnya, …
Buku ini membahas tentang model pembelajaran berbasis nilai dan kepemimpinan spiritual sebagaimana diterapkan di banyak lembaga pendidikan pesantren. Pendidikan sejatinya bukan hanya berarti pengajaran (ta’lim), melainkan juga membaca atau membacakan dalam arti luas (tilawah), perubahan mental dan mindset (tazkiyatun an-nafs), dan menanamkan dan melatih kebijaksanaan (hikmah). Model pembelaja…