Faktor yang melatarbelakangi ketidakberhasilan upaya perbaikan mutu adalah strategi kebijakan dan pengelolaan yang tidak efektif dan tepat guna. Pertama, strategi kebijakan yang Iebih bersifat input oriented, yakni apabila input pendidikan telah terpenuhi, seijerti penyediaan sarana dan prasarana, secara otomatis akan menghasilkan output yang bermutu. Kedua, pengelolaan pendidikan yang bersifat…
Pada buku ini akan diimplementasikan dari sejak memandang siapa anak didik itu, unsur-unsur pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan, prediksi masyrakat masa depan, lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permaslahan pendidikan, sisdiknas, peran bimbingan konseling, hubungan pembangunan dengan pendidikan dan inovasi pendidikan dengan harapan paradigma guru dan calon gur dapat mema…