Buku ini menyoroti bahwa kondisi lembaga pendidikan Islam di Indonesia sangat bervariasi. Penulis menganalisis tantangan rendahnya mutu di beberapa jenjang kependidikan serta dinamika institusi yang terkadang mengalami pasang surut. Buku ini membahas bagaimana sebuah madrasah atau sekolah Islam dapat bangkit dari keterpurukan dan berkembang pesat, sekaligus mematahkan stigma negatif atau konota…
Bab 1 STRATEGI KEBIJAKAN PENDIDIKAN SD/MIrnrnBab 2 STRATEGI PENGEMBANGAN KUALITAS LEMBAGA SD/MlrnrnBab 3 STRATEGI PENGEMBANGAN MUTU SISWA SD/MIrnrnBab 4 STRATEGI PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU SD/MI