Buku ini hadir sebagai respons kritis terhadap dikotomisasi pendidikan yang berkembang di masyarakat—yaitu pemisahan yang kaku antara ilmu dunia dan ilmu akhirat, unsur kebendaan dan agama, serta hal-hal yang bersifat empirik dan spiritual. Penulis menawarkan sebuah matriks pemikiran konseptual untuk menyatukan kembali aspek-aspek tersebut ke dalam satu kesatuan sistem pendidikan Islam yang u…
"Buku ini bukan sekadar berteori dan berwacana, tetapi sekaligus secara komprehensif menggambarkan berbagai kebijakan Pendidikan Islam di Indonesia."