Pendidikan pada dasarnya bertujuan memanusiakan manusia sesuai fitrah hanief (positif/baik). Pendidikan non-dikotomik hadir sebagai alternatif dengan mengintegrasikan agama dan sains untuk memelihara fitrah tersebut. Pendekatan ini merupakan upaya komprehensif yang melibatkan diri, keluarga, masyarakat, sekolah, dan pemerintah. Tujuannya adalah mencetak individu yang berkarakter, yaitu saintis …