Buku ini menyoroti bagaimana arus globalisasi memengaruhi hakikat pendidikan di Indonesia, di mana prioritas sering kali beralih ke persaingan global dibandingkan pelestarian nilai lokal. Pendidikan dinilai cenderung berorientasi pada pasar dan komersialisasi, yang mengancam peran lembaga pendidikan sebagai pusat transformasi budaya. Inti dari karya ini adalah menawarkan gagasan restorasi atau …