Buku ini disusun khusus untuk memberikan pemahaman esensial bagi para guru, calon pendidik, dan mahasiswa kependidikan mengenai karakteristik perkembangan fisik, mental, emosional, sosial, serta intelektual anak didik dalam ekosistem pendidikan modern. Penulis menegaskan bahwa guru profesional tidak hanya bertugas mentransfer ilmu pengetahuan (akademis), melainkan harus memiliki kapasitas psiko…
Guru dan tenaga kependidikan acapkali menjadi tumpuan kesalahan utama ketika ditemukan siswa dengan prestasi akademik maupun kepribadian yang berada di bawah standar. Fenomena saling tuding ini tidak sepenuhnya salah, sebab berbagai studi korelasional memang membuktikan bahwa variabel kinerja guru, gaya mengajar, pendekatan pembelajaran, hingga penguasaan kompetensi pendidik berkorelasi positif…
Buku ini memuat agenda pendidikan sebagai proses kemanusiaan dan pemanusiaan. beberapa hal penting yang diungkap disini adalah pendidikan sebagai proses pemanusiaan, kelemahan mendasar pendidikan kita, pendidikan sebagai instrumen humanitas, dan pendidikan dikaitkan dengan peta abilitas manusia. agenda utama prakarsa mutu pendidikan.