Ditapis dengan
Reward & Punishment Dalam Pendidikan
Metode reward (hadiah) and punishment (hukuman) yang dapat memperkuat prilaku positif dan memperlemah perilaku negatif. Reward dan punishmen merupakan bagian dari motivasi bagi peserta didik untuk menjadi lebih baik yang tujuannya untuk mengubah tingkah laku seseorang. Respon positif bertujuan agar tingkah laku yang sudah baik frekuensinya akan berulang atau bertambah. Sedangkan respon yang neg…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 12,5 cm x 19 cm; x+94 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371 ZAE r c.1
Reward & Punishment : Konsep dan Aplikasi
Kegiatan yang dilakukan oleh individu atau kelompoktidak terlepas dari tujuan yang akan dicapainya. Motivasirnsebagai proses dalam menentukan arah umum tingkah laku manusia tentu harus mempunyai tujuan yang baik dengan membutuhkan penguatan (reinforcement) dengan kegiatan yang jelas. salah satunya dengan reward & punishment.rnrnReward & punishment sebagai suatu rencana tindakan yang akan dilaku…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 15,5 x 23 ; vi + 119 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371 REW r c.1
Evaluasi Pembelajaran Tematik Pada Mata Pelajaran IPS
Kurikulum 2013 khususnya yang diterapkan di SD/MI memiliki identitas tersendiri baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan proses penilaian yang arahkan guna memberikan pembelajaran yang lebih bermakna pada peserta didik. Kurikulum 2013 yang disusun untuk mengembangkan dan memperkuat sikap (attitude), pengetahuan (knowlegde) dan keterampilan (skill) secara berimbang. Atas dasar itulah pembelajaran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 15 x 23cm ; 109 Hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 370.7 ROS e c.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah