Manakala ketidakberhasilan dalam pencapaian tujuan, maka dikesankan pembelajaran didominasi oleh aspek kognitif. Banyak orang yang menuding “kognitif sebagai penyebab. Oleh karena itu, bertolak dari kepentingan pembelajaran dan pelatihan, khususnya yang terkait dengan pembelajaran berfikir kognitif, dalam buku ini dibahas taksonomi untuk praktik pembelajaran. Bagaimana perkembangan ragam berp…
Pengajar tugasnya adalah menyelenggarakan proses pembelajaran. Pembelajaran itu terselenggara dengan efektif bila sejak awal dirancang dengan baik, dengan menyinergikan berbagai potensi. Dengan kata lain mengajar itu harus pakai strategi. Dalam strategi ini pengajar membantu menumbuhkan dan mentransformasi nilai-nilai positif sambil mengembangkan potensipotensi kepribadian peserta didik.
Luas dan dalamnya samudra ilmu keislaman yang mencakup seluruh sendi kehidupan, tentu saja tidak cukup hanya dilihat dan dipelajari dari satu aspek atau satu disiplin ilmu saja, karena dengan memahami Islam dari satu aspek atau satu disiplin ilmu saja hanya akan memberikan kesan dan pemahaman yang dangkal serta pemahaman yang tidak utuh, terpotong-potong, dan bahkan akan terjerembab pada kekeli…
Buku ini menguraikan tentang: 1. Definisi, ruang lingkup, dan pendekatan teoretis dalam cultural studies. 2. Asal-usul dan perkembangan isu cultural studies di berbagai wilayah dunia (Inggris, Amerika, Kanada, Australia, Prancis, negeri timur) Cultural studies sains. 3. Kritis terhadap cultural studies. 4. Budaya kapitalis dan perlawanan budaya. 5. Perempuan, seks, dan gender dalam…
Sumber daya manusia yang berkualitas hanya dapat diperoleh melalui pendidikan yang bermutu unggul. Dari sistem pendidikan yang unggul inilah muncul generasi dan budaya yang unggul. Namun demikian, munculnya globalisasi juga telah menambah masalah baru bagi dunia pendidikan. Bagaimana tidak, di satu sisi sistim pendidikan yang diterapkan harus berimplikasi pada pemupukan nasionalisme peserta did…
Buku ini membawa pembaca melakukan perjalanan historis untuk melacak seluruh fase perkembangan sistem pendidikan di Indonesia. Penulis memaparkan secara runtut bagaimana pendidikan di Indonesia telah mengalami berbagai transformasi, adaptasi, dan tantangan yang berbeda di setiap periodenya demi mencerdaskan kehidupan bangsa serta meningkatkan harkat dan martabat manusia Indonesia.
Buku ini dirancang sebagai acuan utama bagi tenaga medis, akademisi, maupun masyarakat umum yang tertarik pada proses tumbuh kembang remaja beserta berbagai dinamika permasalahan yang menyertainya.