Buku ini memberikan kajian yang dapat menjawab pertanyaan tersebut dengan tekanan utama bukan. hanya pada analisis teoretis, melainkan juga pada aplikasi dari teori- teorinya. Hal-hal yang dikaji antara lain konsep dasar membaca, strategi dan teknik membaca, faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan materi membaca, pelaksanaan pembelajaran membaca, kegiatan bertanya, mem…
Buku ini merupakan yang pertama dan utama membicarakan mengenai teori, penelitian, dan pedoman praktis mengenai Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif). Metode yang disajikan dalam buku ini merupakan cara yang sangat efektif dan menyenangkan dalam memacu preastasi peserta didik secara keseluruhan, bukan hanya secara individual.
Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)—yang merupakan salah satu teknik peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan t…
Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembelajaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntutan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas berlangsung dengan baik dan bermutu. Jadi, mutu pendidikan ditentukan di dalam…
Dengan hampir seperempat miliar penduduk Muslim, Indonesia sekarang adalah negara berpenduduk Muslim terbanyak dan terluas di dunia—meskipun bukan tempat awal berkembangnya Islam dan terletak jauh di ujung dunia Islam. Bagaimana prosesnya hingga Indonesia sampai ke keadaan demikian? Dalam buku Carool Kersten menyajikan pembahasan Islamisasi Indonesia, mulai dari bukti-bukti pertama kehadiran …
Membaca merupakan proses mengubah bentuk lambang/tanda/tulisan menjadi wujud makna. Oleh karena itu, membaca membutuh skemata, yaitu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki, sehingga si pembaca mampu memahami isi teks yang dibacanya. Dalam hal ini, membaca dapat pula dikatakan sebagai aktivitas yang kompleks dengan menggunakan sejumlah besar tindakan yang terpisah-pisah, meliputi pembaca yang …
Dewasa ini, banyak pendidik yang sudah tidak dapat dikatakan lagi sebagai model atau teladan yang baik bagi anak. Minimnya figur atau teladan, baik dalam lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat dapat berdampak pada kehancuran bangsa ini. Oleh karena itu, perlu ada model yang dapat dilihat, didengar, dan diikuti anak. Model atau panutan tersebut tentunya adalah orang yang memiliki wibawa…
Buku "Pembelajaran Sejarah" (Teaching of History) karya S.K. Kochhar merupakan buku pegangan akademis dan panduan praktis yang didedikasikan untuk meningkatkan mutu pengajaran sejarah di sekolah. Ide dasar buku ini berakar dari keprihatinan terhadap stigma bahwa mata pelajaran sejarah cenderung membosankan, sekadar menghafal angka tahun, atau dianggap tidak penting. S.K. Kochhar menyusun buku i…